¿Podemos modelar los comportamientos de quienes nos criaron? [ESP/ENG]

in EmpowerTalent6 days ago



¿Alguna vez te has preguntado cómo sería si pudiéramos cambiar aspectos en la forma de ser de aquellos quienes formaron parte de nuestra crianza? Pues esta semana @talentos nos propone hacer un ejercicio muy curioso donde estaremos buscando esos aspectos que pudiéramos cambiar de alguna persona siguiendo su patrón diario. Y es que para esto pudiéramos tomar personas influyentes, ejemplos variados de personas cercanas, pero es acá donde mi mente se puso a pensar más allá y, pues, no se me ocurrió mejor objetivo que tomar a las personas con quienes convivimos más desde nuestra formación.

Y es que, explicando un poco, es común que desde niños algunos digamos que queremos ser como nuestros padres o familiares más cercanos cuando crezcamos, o que en la adolescencia alguno de estos se vuelva una inspiración a seguir, ya sea en el estilo de vida o en la carrera profesional que tengan. Pero algo es cierto: llegados a la vida adulta, muchas veces comenzamos a replicar comportamientos de estos, ya sea en aspectos de rutinas y sobre todo al momento de ser nosotros quienes impartamos alguna enseñanza o crianza, por lo que en momentos así casi siempre llegaremos a pensar en cómo mejorar esto que heredamos de estas personas. Y es que yo soy una de las que a mis 26 suelo sobrepensar hablando con conocidos sobre esos aspectos que quisiera cambiar de familiares y que yo en lo personal no tomaré ni seguiré , así como los que sé que serán herramientas útiles.

Have you ever wondered what it would be like if we could change aspects of the way of being of those who were part of our upbringing? Well, this week @talentos proposes us to do a very curious exercise where we will be looking for those aspects that we could change about someone following their daily pattern. And for this we could take influential people, various examples of people close to us, but it is here where my mind began to think beyond and, well, I could not think of a better objective than to take the people with whom we live the most since our upbringing.

And to explain a little, it is common that as children some of us say that we want to be like our parents or closest relatives when we grow up, or that in adolescence one of these becomes an inspiration to follow, either in the lifestyle or in the professional career they have. But one thing is certain: when we reach adulthood, we often begin to replicate their behavior, whether in aspects of routines and especially when we are the ones who impart some teaching or upbringing, so in moments like this we will almost always come to think about how to improve what we inherited from these people. And I am one of those who at 26 years old tend to overthink talking to acquaintances about those aspects that I would like to change about family members and that I personally will not take or follow, as well as those that I know will be useful tools.



Y es que este ejercicio que nos proponen es incluso algo que hacemos de manera inconsciente, ya que si analizamos, siempre estamos idealizando aptitudes, acciones y comportamientos de la vida de otros, por lo que creo que si pudiéramos modelar algún aspecto de alguien para potencializar desde nuestro punto de vista, creo que casi todos tendríamos a uno que otro en mente casi que al segundo ,y es que, claro, no lo vamos a negar: a veces no realizaremos este ejercicio o este pensar de qué haríamos en el lugar de otro para mejorar o tener efectos positivos de manera sana, ya que más de una hemos pecado en ser algo negativos con esta acción, y un ejemplo es justo cuando llegamos a ver a estas personas que juzgan a otros y emplean la frase "yo en su lugar", "si fuera yo quien hiciera eso" a modo de crítica.

Y es que a modo de ejercicio con este tema es algo que podemos poner en practica de manera objetiva ya que si bien no esta bien cambiar el comportamentineo de los demas edebido a que cada uno es quien es debido a sus decicones y forma de ser se definira quien querra ser en la vida .sin embargo como ya mencione yo suelo hacerlo mucho poniendome en los zapatos de mi madre o padre ya que es quien conozco mas y cada que puedo conocer mas de su vida hago esto a modo de saber que puedo adoptar para mi de manera positiva y que siento que pudiera cambiar tanto para pensar como hubiera cambiado el resultado como para saber que evitar en un futuro , ademas no solamente tenemos que hacerlo con alguien maseto tambienlo solemos hacer cuando vivimos lgun tipo de eventualidas lo cual de nuevo de manerainconciente repasaremos los pasos y nos plantearemos que hubieramos echo , claro es una forma de ver en cuandoa lo que ya paso pero sin saber sacaremos algun tipo de aprendizaje.

And this exercise that they propose to us is even something that we do unconsciously, since if we analyze, we are always idealizing aptitudes, actions and behaviors of the life of others, so I think that if we could model some aspect of someone to enhance from our point of view, I think that almost all of us would have one or another in mind, almost the second, and of course, we are not going to deny it: sometimes we will not do this exercise or this thinking of what we would do in the place of another to improve or have positive effects in a healthy way, since more than one of us have sinned in being somewhat negative with this action, and an example is just when we get to see these people who judge others and use the phrase "I in their place", "if it were me who did that" as a criticism.

And it is that as an exercise with this topic it is something that we can put into practice objectively since although it is not good to change the behavior of others because each one is who they are due to their decisions and way of being will define who they want to be in life. However, as I already mentioned, I usually do it a lot by putting myself in the shoes of my mother or father since I know the most and every time I can learn more about their life I do this in order to know what I can adopt for myself in a positive way and what I feel could change both to think how the result would have changed and to know what to avoid in the future, also we do not only have to do it with someone but we also usually do it when we live some type of eventuality which again unconsciously we will review the steps and consider what we would have done, of course it is a way of seeing in time what already happened but without knowing we will get some kind of learning.



Modelar el comportamiento de quienes nos criaron o siguen influyendo en nuestra formación dividiéndolo en tres puntos, nos puede ayudar a moldearnos nosotros mismos, ya que si lo hacemos con el comportamiento como fueron con nosotros desde niños, nos da bases para saber cómo tener un mejor resultado con hijos incluso, ya que ciertamente sus acciones ayudaron a quienes somos, pero mejorarlas harán alguien con más potencialidades que nosotros mismos. Si vemos en el presente, nos puede alertar de cosas que capaz no vemos en ellos o que estamos haciendo mal y además ver nuestro entorno más claro y hacia una realidad más certera, y si finalmente lo enfocamos al futuro poniendo posibles acciones o escenarios podríamos prever pasos y tomar previsiones de manera positiva.

Modeling the behavior of those who raised us or continue to influence our formation by dividing it into three points can help us to shape ourselves, since if we do it with the behavior as they were with us as children, it gives us a basis to know how to have a better result with children, since certainly their actions helped who we are, but improving them will make someone with more potential than ourselves. If we look at the present, it can alert us to things that we may not see in them or that we are doing wrong and also see our environment more clearly and towards a more accurate reality, and if finally we focus on the future by putting possible actions or scenarios we could foresee steps and take precautions in a positive way.


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